dinsdag 3 april 2012

Collage - Toneel Weredi

Mijn verslag van dit toneel


Voor de pauze konden we genieten van het toneelstuk ‘De stoel van Stanislavski’. De naam van dit toneelstuk omvat perfect het hele verhaal van het stuk, het betekent namelijk een soort improvisatieoefening dat de acteurs moeten doen. In het toneelstuk strijden 6 jongeren om de rol die uitzicht biedt op een tournee door Japan en AustraliĆ«. De kandidaten hebben er alles voorover om de rol te bemachtigen. Ze gaan tot uiterste, een voorbeeld hiervan is yoghurt van de grond likken. Doorheen het stuk is het een helse strijd om ‘de stoel’ te veroveren. De tegenspeler moet steeds proberen met geloofwaardige argumenten de andere uit de stoel te krijgen, bij deze oefening wordt geweld ten strengste verboden door de regisseur. De regisseur die in het stuk op het zoek is naar de geschikte kandidaat is zeer handtastelijk en gebruikt sadistische trekjes om zijn doelen te bereiken. Maar deze regisseur blijft niet zijn wil doorvoeren, want op het einde van het stuk besluit een kandidate appelsap over hem te gooien. Men kan zeggen dat dit de zoete wraak is voor het onmenselijk behandelen van kandidaten op een auditie.   

Na de pauze was het eindelijk tijd voor het stuk ‘Thierry’ waar onze klasgenoot Thomas de hoofdrol in vertolkte. Terwijl het vorige stuk zeer humoristisch was, was daarentegen dit stuk zeer ontroerend. De hoofdpersoon ‘Thierry’ is zijn vader verloren en heeft geen goede band met zijn moeder. Zijn moeder wil niet in het huis blijven wonen waar ze eerder met z’n drie-een woonden. Ze besluit om naar een andere stad te trekken, dit betekent ook dat Thierry van school moet veranderen. Thierry vindt dit heel jammer, want ze waren zo gelukkig in dat huis en naar een andere school gaan daar heeft hij helemaal geen zin in. Zijn moeder rouwt niet lang om haar man, ze wil gaan daten en een nieuwe man vinden. Thierry heeft het heel moeilijk op zijn nieuwe school, hij heeft geen vrienden en kan zijn verdriet nog steeds geen plaats geven. Omdat hij niet kan praten over zijn verdriet schrijft hij alles op in een schriftje die hij altijd en overal meeneemt. Op het einde van het stuk besluit Thierry om zelfmoord te plegen.

De beide toneelstukken waren voor mij zeker en vast een ontdekking. De acteurs hebben hun opgelegde rol fantastisch uitgevoerd. Bij het eerste stuk heb ik vaak moeten lachen, maar bij het tweede stuk had ik tranen in mijn ogen omdat het verhaal zo ontroerend was. Ik vind dat Ysys, Stanislas en Thomas mij verrast hebben en ik hoop dat ze in de toekomst nog steeds toneel gaan doen. De acteurs verdienen een grote pluim voor hun prestaties, daarnaast verdienen de regisseurs een groot applaus voor het bedenken van deze twee prachtige toneelstukken. Als in de toekomst Thomas, Ysys en Stanislas nog eens een rol zouden vertolken in een toneelstuk, dan zal ik geen seconde twijfelen om een kaartje te kopen!

Extra: Toneel Weredi - De stoel van Stanislavski en Thierry


Op zaterdag 31 maart 2012 heb ik samen met mijn zus een toneel bijgewoond in de gemeentelijke feestzaal van Beersel. De toneelvoorstelling startte om 20 uur, het toneel bestond uit 2 toneelstukken. De twee toneelstukken kregen de naam: ‘De stoel van Stanislavski’ en ‘Thierry.

Ik heb deze activiteit niet zomaar gekozen, de acteurs klonken niet allemaal vreemd in de oren. Thomas Van Riet uit mijn klas kreeg een rol in het toneelstuk ‘Thierry’. Daarnaast speelden Stanislas Despiegelaere en Ysys Denutte uit 6 Hum B een rol in het toneelstuk ‘De stoel van Stanislavski’. Mijn verwachtingen waren zeer hoog mede doordat ik de acteurs al een beetje kende. Ik was zeer benieuwd hoe deze drie ‘hummers’ zich kunnen inleven in hun opgelegde rol.

Ik heb deze activiteit gekozen omdat ik hou van een goed, ontroerend en grappig toneelstuk. Via Thomas van mijn klas kwam ik te weten dat er een toneel gepland was in Beersel. Ik kende drie acteurs, maar ik had hun nog nooit eerder zien acteren. Voor het opzoekwerk kwam ik ook te weten dat Thomas in het toneelstuk ‘Thierry’ de rol van Thierry ging vertolken.